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WOMEN AND MEMORY FORUM

PlanIFIQUE SU ACCIÓN

• Los relatos animados de las historias populares de El Cairo (arriba) utilizaron símbolos o caracteres, como un medio para tomar un tema volátil y transformarlo en algo más fácil para dirigirse a un público renuente.
• Los materiales visuales que elabore pueden ser muy prácticos. Por ejemplo, los mapas del Líbano tuvieron múltiples usos: registrar un hecho histórico, reportar eventos de crisis y apoyar planes de emergencia y trabajo humanitario.
• Los materiales visuales interactivos pueden utilizar fotografías, ilustraciones, videos y otros materiales enviados por diferentes personas. En el caso de la remezcla que elaboraron los activistas tunecinos con Google Earth y YouTube, se añadieron automáticamente nuevos videos a medida que la gente los colocaba en línea y usaban lo que se denomina geo-etiquetado.
• Para llegar a la gente que no cuenta con una conexión rápida de Internet, los elementos visuales complejos también se pueden compartir fuera de línea. Tales como videos para descargar o en formato VCD/DVD, afiches a gran escala, volantes impresos, proyecciones en espacios públicos o dispositivos de memoria USB.
• Las visualizaciones eficaces no sólo deben lograr que lo que se aborda sea atractivo o entretenido. El aspecto más importante es que estas visualizaciones fomenten la comprensión y clarifiquen el significado de lo que se está abordando.

HÁGALO USTED MISMO(A)Pregúntese 

• ¿Qué es lo más importante para su campaña visual: comunicar algo en diferentes idiomas, presentar información compleja en gráficos sencillos y/o sorprender e involucrar a la gente mediante elementos visuales creativos y atractivos?
• ¿Se está centrando su campaña en un sólo concepto o lema? ¿De qué forma puede diseñarla para que la gente a la que debe llegar con mayor urgencia la comprenda rápidamente?
• ¿Cómo puede involucrar a la gente para que contribuya a su campaña -al aportar fotografías y videos, al colaborar a distancia o en persona, o al compartir los videos, mapas e imágenes animadas que usted ha elaborado con otras personas?
• ¿Qué acciones solicitará a la gente que apoye o que tome con base en su campaña? ¿Su acción es compartir sus medios? ¿Con quién está solicitando a las personas que compartan los medios que usted elaboró: funcionarios y funcionarias importantes dentro del gobierno, diversas organizaciones locales o comunitarias, medios locales de comunicación?
• ¿De qué forma dará a conocer los medios visuales de su campaña entre aquellas personas que no tienen Internet o acceso a una computadora?

Hay diferentes formas en las que puede hacer esto

1. Elabore su propia versión de un mapa turístico o de la ciudad que no sólo incluya sitios de interés sino también información sobre el tema específico de su campaña. Distribúyalo entre los y las visitantes de la ciudad, los y las estudiantes y otras personas que pueden movilizarse para tomar acciones.
2. Si no sabe cómo elaborar un video animado, usted puede hacerlo a partir de una serie de fotografías y añadir música, subtítulos y voces sobrepuestas para unir las imágenes en torno a una historia específica.
3. Diseñe calcomanías gráficas que se puedan utilizar para etiquetar nuevamente productos con información que las empresas no revelan fácilmente: por ejemplo, investigaciones criminales en la empresa, o formas en que los y las fabricantes apoyan un conflicto armado.
4. Distribuya videocámaras baratas entre la gente para que graben historias personales y utilice los videos para elaborar un mapa interactivo que muestre la forma en que las personas de diversas regiones resultan afectadas por el mismo tema o asunto.
5. Usted no tiene que ser un experto o una experta en diseño gráfico para crear elementos visuales. Una nube de etiquetas -una agrupación de palabras que representan el cuerpo de un texto más grande- puede ser una forma sencilla de explicar el tema que usted aborda al resaltar palabras clave de un documento importante o una página de Internet.

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Caso de eStudio

DESCRIPCIÓN
Con el propósito de inspirar a la gente a organizar acciones relativas al cambio climático en todo el mundo, 350.org elaboró un video con imágenes animadas sobre este tema. Las imágenes animadas utilizan fuertes elementos visuales y no usan palabras, lo cual significa que no se necesita ningún idioma para comprender el video. El concepto principal es el número 350, el cual se refiere a “la cantidad límite de dióxido de carbono que los científicos dicen que es segura en la atmósfera”, explica Phil Aroneanu, de 350.org. “Sabíamos que si íbamos a hacer esta campaña en el ámbito mundial, podíamos utilizar este número para lograr que todos hablaran al respecto”. Después de que 350.org elaboró un modelo del video mediante el uso del programa de cómputo Microsoft Paint, los Estudios Free Range diseñaron y produjeron la versión animada completa mediante el uso del programa Flash. El video animado se publicó tanto en 350.org como en YouTube y Facebook. También, se enviaron DVDs de la grabación a diferentes grupos y estaciones de televisión en las regiones en que el acceso a Internet no permitía que la descarga del archivo de video fuera fácil. Con respecto al éxito de las imágenes animadas, Phil señaló que “es difícil denominarla una herramienta para organizar, pero es una forma de despertar el interés de las personas y dirigirlas hacia la página de Internet para que piensen en lo que deben hacer. También se cuenta con un factor estupendo —la gente siente que está participando.Sin embargo, un punto débil es que el video realmente no ayuda a la gente a comprender 350 tanto como yo desearía, ya que es muy rápido”. Si bien el costo de producción fue alto para 350.org, el mismo estableció una sólida identidad gráfica y ahora la organización puede utilizar estas imágenes constantemente en todos sus materiales.

ENLACES ELECTRÓNICOS PARA APRENDER MÁS:
Video animado de 350.org en YouTube
Canal de 350.org en YouTube